الغايات و الأهداف
الغايات
- بناء الجدارات المهنيّة وتأطيرها وتمكينها وتجويدها.
- بناء برامج التمهير والتمهين ومتابعتها.
- بناء برامج الترشيد والتأطير المعرفيّ.
- ريادة التدريب والتأهيل المهني العالي.
- تقديم خدمات الاستشارات التدريبيّة والمهنيّة الرياديّة.
- رفع جودة عمل المؤسسات التدريبيّة والمهنيّة.
الأهداف
- بناء المدماك التدريبيّ والتأهيليّ ذو المعياريّة العالميّة، والقابل للقياس والتقويم في قطاع التدريب والتأهيل الذي يحقق متطلبات رؤية 2030 في تحقيق اقتصاد معرفيّ محليّ وعربيّ مستدام ورياديّ.
- الريادة في بناء الجدارات المهنيّة الاحترافيّة للموارد البشريّة المحليّة والعربيّة وفق مقاربات جديدة، وبمعايير عالميّة.
- الإسهام في تطوير برامج بناء جدارات احترافيّة ذات مواصفات ومعايير وضوابط موحدة وقابله للتقييم والقياس الدوريّ بما يسهم في بناء منظومة تدريبيّة وطنيّة معتمدة.
- السعي إلى تحقيق مخرجات برامج بناء الجدارات في القطاعات والمساقات المختلفة المعتمدة في مدماك الدوليّة وفروعها استناداً إلى معايير الاعتماد التدريبيّ المحليّ، والعربيّ، والعالميّ، وضمان الجودة.
- التوجه نحو التأهيل المهنيّ الاحترافيّ في القطاعات المختلفة، ووضع الرؤى والاستراتيجيات والخطط التي تخدم قطاعات سوق العمل وفق رؤية 2030.
- العمل على تموضع مسار التأهيل المهنيّ الاحترافيّ إلى جانب الإطار الأكاديميّ للجامعات لبناء الأساس السليم والمتكامل لمجتمع معرفيّ مستدام ورياديّ.
- توثيق الصلة مع المؤسسات الأكاديميّة على اختلافها لتوفير برامج تمهيريّة وتمهينيّة لخريجها بما يلبي احتياجات سوق العمل المحليّة والعربيّة.
- تطوير نظم العمل التدريبيّ والتأهيليّ وإجراءاته وتعليماته، وتوثيقها وضبطها وفق المعايير المحليّة، والإقليمّية، والعالميّة.
- ترسيخ مبادئ الجودة الشاملة في عملية التدريب والتأهيل في القطاعات المختلفة للحصول على موارد بشريّة تمتاز بالكفايات المهنيّة والمعرفيّة.
- العمل على إيجاد قنوات اتصال وتواصل مع الهيئات الوطنيّة، والإقليميّة، والعالميّة التي تهتم بالجودة والاعتماد التدريبيّ لتبادل الخبرات معها بما يطوّر من الأداء في العملية التدريبيّة ويغنيها.
- العمل على ضمان جودة البرامج التدريبيّة وتهيئتها للاعتماد المحليّ، والعربيّ، والدوليّ.
- نشر ثقافة الجودة التدريبيّة، وتعزيز المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لتطبيق معاييرها.
- معادلة الخبرات المهنيّة بشهادات عليا، وتأطيرها ضمن المعرفة النظريّة والعمليّة الصحيحة، وتقويم مسارها.