Board of Directors

رئيسة المجلس العلمي

• أكاديمية وخبيرة في التعليم والتدريب، حاصلة على دكتوراه في اللغة العربية وآدابها – الدراسات الأدبية الحديثة من جامعة دمشق.
• تمتلك خبرة تتجاوز عشرين عامًا في التعليم الجامعي، وتطوير المناهج والبرامج الأكاديمية، وتصميم استراتيجيات التعليم والتعلّم الحديثة.
• تخصّصت في تأليف المناهج التعليمية الجامعية وفق المنهج التواصلي التفاعلي منها: مهارات اللغة العربية لأغراض خاصة، ومناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، كما عملت على تطوير برامج تعليمية وامتحانات كفاءة دولية بالتعاون مع جامعات ومؤسسات مرموقة، منها جامعة ييل، وجامعة تكساس، وجامعة ميريلاند، وجامعة الملك سعود، ووزارة الثقافة الإماراتية، ودار زايد للثقافة الإسلامية.
• وهي مُمتحِنة رسمية في مؤسسة ACTFL الأمريكية (المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية) لقياس الكفاءة الشفوية (Oral Proficiency Interview – OPI)، وخبيرة في تطبيق معايير جودة التعليم وفق المعايير الأمريكية، لا سيما في مجالات تقييم الأداء الأكاديمي وتصميم البرامج التعليمية.
• تولّت مناصب علمية وإدارية في برنامج الدراسات العليا الأمريكي “فلاغشيب (Flagship)”، وكانت المديرة المقيمة له في سورية، وأسهمت في تطوير برامجه ومتابعة شؤونه الأكاديمية والتدريبية بالتعاون مع جامعة دمشق.
• كما تُعدّ صاحبة مشروع فكري ريادي لرفع جودة التعليم في سورية والعالم العربي من خلال بناء منظومة للتأهيل المهني العالي وفق معايير دولية، ولا سيّما الأمريكية، تهدف إلى ربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق المهني، وتمكين المؤسسات التعليمية من تحقيق الاعتماد والجودة المستدامة.
• نشرت كتبًا وأبحاثًا في الأدب والنقد وطرائق التعلم والتعليم، واهتمت بالمقاربات البيداغوجية الحديثة في تعليم اللغات والتدريب الأكاديمي والمهني.
• شاركت في مؤتمرات عربية ودولية، ومثّلت سورية في مشاريع بحثية إقليمية، كان آخرها بالتعاون مع وزارة الثقافة الإماراتية.
• تشغل حاليًا مناصب رئيسة هيئة البورد الأمريكي في سورية، ونائب رئيس الجامعة الأمريكية المفتوحة، والرئيسة التنفيذية لأكاديمية مدماك الدولية (سورية | أستراليا)، وتُعرف برؤيتها في تطوير التعليم والتدريب وفق المعايير العالمية، وبعملها على تمكين الأفراد والمؤسسات لبناء كفاءات معرفية ومهنية تواكب متطلبات العصر.

اقرأ المزيد